Qu'est ce que l'IFT 31 ?   
 
L'IFT (Institut Freudien de Toulouse) est un centre de formation psychanalytique, qui adhère à la FFDP (Fédération Freudienne De Psychanalyse), qui supervise l'ensemble des programmes et examens.
Elle est une garantie de la qualité de l'enseignement en veillant au respect du code de déontologie par les intervenants et professionnels des instituts. 
 
Responsable de formation   
 
Pascal MUSELLI - Directeur de l'Institut freudien de Psychanalyse Toulousain, psychanalyste, psychothérapeute et sexothérapeute (adolescents, adultes et couples).
Consultations sur rendez-vous au 05 61 53 10 02 - 06 10 28 06 57

Programme des cours d'initiation à la psychanalyse

Objectifs : fournir aux stagiaires les fondements de la théorie freudienne, les initier aux catégories psychopathologiques, leur procurer des connaissances de base de la psychologie humaine et par là, les aider à mieux se connaître pour mieux s’investir.

I. La psychanalyse. La psychothérapie analytique
   - Définitions de la psychanalyse et de la psychothérapie
   - Les règles du cadre analytique
   - La relation thérapeutique

II. Les principes de la métapsychologie
   - Définition de l’énergie psychique
   - Les différentes pulsions: auto-conservation, sexuelles, vie, mort
   - Les principes de réalité, de plaisir, et de constance

III. Les deux topiques freudiennes
   - 1ère topique : les systèmes conscient, préconscient et inconscient
   - 2ème topique: les notions de "ça", de "moi" et de "surmoi"

IV. Le conflit et les mécanismes de défense
   - Théorie freudienne du conflit psychique
   - Définition des mécanismes de défense
   - Développement des principaux mécanismes de défense

V. Le rêve. Les actes manqués, lapsus, et somatisations
   - Définition des formations de l’inconscient
   - Le processus inconscient du rêve
   - Les autres formations: actes manqués, lapsus, somatisations

VI. Les névroses
   - Définition de la névrose et caractérologie du névrosé
   - Les différents types de névrose: la névrose traumatique, les névroses actuelles ( la neurasthénie, l’hypocondrie, la névrose d’angoisse), les névroses de transfert ( la névrose hystérique, la névrose   phobique, la névrose obsessionnelle). Étiologie et symptomatologie.

VII. Les psychoses. Les états limites
   - Définitions des psychoses et des états limites
   - Les différentes psychoses: la paranoïa, la schizophrénie, la psychose maniaco-dépressive. Étiologie et symptomatique
   - Les états limites
   - Etiologie et symptomatologie

VIII. Les perversions
   - Définition de la perversion. Caractérologie du pervers
   - Les différentes perversions:sadisme, masochisme,fétichisme..

IX. La sexualité infantile
   - Les différents stades de la sexualité infantile:
   - Les stades, oral, anal et phallique
   - Le complexe de castration
   - Le complexe d’Œdipe

X. Les caractères psychologiques
   - Les différentes catégories psychologiques de l’homme: les caractères oral, anal, phallique, et génital

XI. Psychologies de l’adolescence et de l’adulte
   - L’adolescence pré-pubertaire et post- pubertaire
   - Psychopathologies de l’adolescent: névroses et psychoses
   - La génitalité de l’adulte

XII. Freud, l’homme et son œuvre
   - Biographie de Freud
   - Principales œuvres et thématiques correspondantes

La première année de formation, intitulée " initiation à la psychanalyse ", est destinée à toute personne désirant découvrir la psychologie humaine sous un angle psychanalytique freudien.

Les autres modules de formation sont des cours d'approfondissement et de perfectionnement des connaissances pour se former en vue d'une reconversion professionnelle, ou d'accroître son efficacité, de développer ses facultés d'écoute et d'échange dans sa pratique professionnelle en cours.

Sont particulièrement concernées les professions médicales, paramédicales, sociales et/ou éducatives, où les relations d'aide, de soin et d'écoute sont fondamentales (les thérapeutes en général, les sophrologues, etc.).

Les modules de formations avancées peuvent permettre de répondre à d'autres besoins : enrichissement culturel personnel, optimisation de soi, élucidation de problèmes existentiels, psychologiques ou philosophiques, à travers un cheminement personnel.